Mis practicas en 8vo :) :(

 En la sesión del día de hoy, realizamos un análisis detallado de varios videos pertenecientes a la serie "El valor de ser docente", producida por la Subsecretaría de Educación Básica. Estos videos presentan prácticas educativas significativas aplicadas en diversos niveles escolares, lo que nos permitió reflexionar sobre estrategias pedagógicas efectivas y la importancia del compromiso docente para favorecer un aprendizaje significativo en nuestros estudiantes. Posteriormente, dedicamos tiempo a la lectura y discusión de textos relacionados con la profesionalización docente y su impacto en la calidad educativa. La reflexión colectiva evidenció que la formación continua, la actualización pedagógica y la práctica reflexiva son fundamentales para fortalecer el rol del maestro como agente de cambio y mejora educativa. Finalmente, se organizaron y planificaron actividades específicas orientadas a promover hábitos de vida saludables, fomentar el gusto por la lectura y prevenir la...

Hoy se llevó a cabo el tan esperado evento del Día de la Madre y el Padre en el Centro Cultural. Desde temprano, todos los practicantes nos presentamos puntualmente para apoyar en la organización y desarrollo del acto, tal como lo habíamos acordado y ensayado en días previos. Nuestro objetivo era colaborar de manera eficiente, anticiparnos a posibles contratiempos y asegurar que todo fluyera de la mejor manera posible. Cada uno asumió diferentes responsabilidades: desde recibir a las familias, acomodar a los grupos, apoyar en la logística del escenario, hasta contener a los niños en momentos de espera o nerviosismo. Fue evidente que el trabajo en equipo y la planificación previa dieron buenos resultados, ya que todo se desarrolló con orden y sin mayores complicaciones. Ver a los alumnos disfrutar del evento, participar con entusiasmo y compartir este momento con sus familias fue muy gratificante. También fue una oportunidad para observar cómo se coordinan este tipo de actividades a n...

Hoy fue un día especialmente emotivo y significativo para mí, ya que marcó mi último día en el aula con mis pequeños. Desde que llegué, me sentía abrumada por las emociones. Sabía que sería un día difícil de procesar, pues cerrar este ciclo no es fácil cuando se ha creado un vínculo tan fuerte con los alumnos. Noté que los niños estaban más inquietos de lo normal, como si intentaran disimular algo, y pronto comprendí por qué: me habían preparado una sorpresa. Poco después llegaron dos madres de familia con alimentos para compartir, organizando una pequeña convivencia junto con los alumnos. Me conmovió profundamente ver el cariño y la atención con la que se planeó todo. Fue un momento muy especial. El momento más emotivo llegó cuando la maestra titular del grupo me dedicó unas palabras frente a los niños. No pude contener las lágrimas. Sentí una mezcla de tristeza por despedirme y gratitud por todo lo vivido. En la formación docente se nos prepara para planear, evaluar y enseñar, pero n...

Hoy comenzamos la jornada escolar dirigiéndonos desde primera hora al Centro Cultural, donde se llevó a cabo un ensayo general para la presentación del evento en conmemoración del Día del Padre y la Madre. Esta actividad tenía como propósito coordinar todos los elementos del programa: la entrada y salida de los grupos, los tiempos asignados, el orden de las participaciones y la ubicación en el escenario. En general, el ensayo se desarrolló de manera positiva. Los alumnos se mostraron entusiasmados y cooperativos, lo cual facilitó el flujo de las actividades. Sin embargo, debo reconocer que algunas de las indicaciones que se dieron durante el ensayo fueron poco claras o se modificaron sobre la marcha, lo cual generó cierta confusión entre los grupos participantes. Personalmente, enfrentarme a un espacio amplio y nuevo como el Centro Cultural representó un reto adicional. Siempre he tenido ciertas dificultades relacionadas con la inteligencia espacial, por lo que ubicarme correctamente...

 26 de mayo del 2025 Hoy iniciamos la jornada con los honores a la bandera, los cuales transcurrieron de forma ordenada. Como lo he venido haciendo en semanas anteriores, al regresar al aula realicé algunas preguntas a los alumnos sobre las efemérides y anuncios compartidos durante la ceremonia. Esta estrategia ha comenzado a dar resultados positivos, ya que noté que varios estudiantes pusieron más atención e incluso recordaron detalles importantes. Me parece una forma sencilla pero efectiva de fomentar la escucha activa y el interés por los acontecimientos históricos y escolares. Después de los honores, seguimos con los ensayos para el festival del Día de la Madre, que se encuentra ya muy próximo. Aunque estas prácticas han alterado un poco la rutina académica, también han permitido a los niños expresar su creatividad y fortalecer la convivencia entre compañeros. Una vez terminado el ensayo, la maestra organizó las actividades permanentes del día. Como en otras ocasiones, estuve a...

 23 de mayo

Hoy, al iniciar la jornada, mi maestra titular me indicó que debía sacar al grupo a ensayar a primera hora, ya que en los últimos días ha habido disputas entre los docentes debido a los horarios y espacios destinados para los ensayos del festival del Día de la Madre. Esta indicación me hizo sentir un poco nerviosa, ya que no estaba segura de cómo actuar si algún maestro me reclamaba o me llamaba la atención por ocupar un espacio o interrumpir su tiempo de ensayo. Me di cuenta de que aún me faltan herramientas y seguridad para manejar este tipo de situaciones que involucran organización escolar, comunicación entre docentes y toma de decisiones en momentos de tensión. Afortunadamente, el ensayo transcurrió sin contratiempos. Una vez concluido, regresamos al aula, donde la maestra organizó las actividades del día. Mi participación se centró en brindar apoyo a los alumnos que presentaban dudas, acompañándolos en la resolución de ejercicios y orientándolos de manera individual. Estos moment...

El día de hoy transcurrió con la misma rutina que hemos estado siguiendo en los últimos días: ensayos para el festival del Día de la Madre y actividades permanentes en el aula. Sin embargo, se presentaron algunas situaciones imprevistas que afectaron el desarrollo normal de la jornada. En ciertos salones se fue la energía eléctrica y, adicionalmente, se interrumpió el suministro de agua en los baños, lo que generó complicaciones logísticas tanto para los estudiantes como para el personal docente. Ante esta situación, la dirección escolar tomó la decisión de que los alumnos saldrían más temprano para resguardar su bienestar y evitar mayores inconvenientes. Posteriormente, se convocó a todo el personal educativo a una reunión interna, cuyo objetivo fue organizar los últimos detalles del evento que se celebrará próximamente en el Centro Cultural en honor a las madres y padres de familia. A pesar de la interrupción, fue un día productivo desde otra perspectiva: la junta permitió aclarar ...

Hoy tenía preparado el material y los recursos necesarios para comenzar con un nuevo tema: la planificación de actividades en torno a los días festivos y los llamados "puentes". Mi intención era iniciar con una propuesta didáctica que permitiera a los alumnos comprender la organización del calendario y reflexionar sobre el tiempo y la planificación personal. Sin embargo, al llegar, la maestra titular me informó que los alumnos ya no tendrían clases de Educación Física durante las próximas semanas, sin especificar un periodo exacto. Esta decisión, según me explicó, fue tomada por dirección como parte de una reorganización interna. Ante este cambio imprevisto, me pidió que facilitara algún material o actividad para que los niños pudieran jugar y aprovechar ese espacio de manera lúdica. Frente a esta situación, opté por adaptar mi planificación y utilizar algunos de los materiales que llevaba para realizar juegos organizados que permitieran a los alumnos moverse, socializar y li...

Durante esta semana se dio prioridad a los ensayos del festival del Día de la Madre, ya que nos encontramos a tan solo dos semanas del evento. Estos ensayos han ocupado una parte considerable del tiempo escolar, por lo que fue necesario ajustar algunas actividades académicas para dar espacio a la preparación artística. A pesar de ello, considero que estas actividades también son valiosas, ya que fomentan la expresión corporal, el trabajo en equipo y la motivación del grupo. Además, como parte de las rutinas escolares, se llevaron a cabo los honores a la bandera correspondientes a la semana. En seguimiento a lo que me había propuesto previamente, realicé con el grupo una breve dinámica de preguntas sobre las efemérides y anuncios mencionados durante la ceremonia. Los niños no se esperaban esta actividad, lo que generó sorpresa e interés. Algunos respondieron con entusiasmo, mientras que otros no recordaban lo que se había dicho, lo cual me confirmó la necesidad de seguir reforzando su a...

 15 de mayo

Hoy inicié la jornada con una actividad de dictado como tenía planeado. Sin embargo, la maestra titular me solicitó que durante el día trabajara con los alumnos en sus libros y guías, además de abordar algunos temas del área de Matemáticas. Atendí sus indicaciones y organizamos el trabajo del día en torno a estas actividades. Durante la jornada, me di cuenta de que, aunque tenía en mente un proyecto propio para desarrollar con el grupo, no logré llevarlo a cabo como lo había previsto. Esto me llevó a reflexionar sobre un aspecto importante de mi práctica: cuando diseño proyectos de mi autoría, a veces no logro desarrollarlos de forma completa o integrarlos adecuadamente en la rutina del aula. Uno de los motivos principales es que me falta trabajar más la transversalidad, es decir, conectar los contenidos con otras asignaturas y con aspectos más amplios del contexto escolar. Este día me hizo reconocer que planear un proyecto no solo implica tener una buena idea o una intención pedagóg...

Hoy la jornada escolar estuvo marcada por diversas actividades fuera del aula. A primera hora, los niños salieron a ensayar el número artístico que están preparando, y al terminar, se dirigieron a su clase de Educación Física. Posteriormente, tuvieron su receso habitual. Al regresar del recreo, la maestra titular organizó las actividades permanentes del grupo, por lo que mi participación durante el día se centró principalmente en brindar apoyo en lo necesario: observar, acompañar a los estudiantes durante el desarrollo de las actividades y asistir en la organización del grupo. Aunque mi intervención directa en el proceso de enseñanza fue limitada el día de hoy, aproveché estos momentos para seguir observando a los alumnos en distintos contextos, lo que me permite conocer mejor sus comportamientos, intereses y necesidades. Este tipo de días también son valiosos, ya que me ayudan a identificar cómo se desenvuelven en distintas rutinas y cómo responden ante diferentes figuras docentes. ...

Hoy iniciamos la jornada formando a los niños para asistir a los honores a la bandera. Al regresar al aula, observé que la mayoría de los alumnos no prestan mucha atención durante esta ceremonia, especialmente en la parte donde se comparten las efemérides y los anuncios importantes. Esta falta de interés me llevó a reflexionar sobre la necesidad de fomentar una mayor conciencia y participación activa en estos actos cívicos. Con base en esta observación, decidí implementar una estrategia: a partir de ahora, cada lunes realizaré preguntas breves a los niños relacionadas con las efemérides y anuncios mencionados durante los honores. El objetivo es motivarlos a estar más atentos, comprender la importancia de los acontecimientos históricos y actuales, y reforzar su sentido de pertenencia e identidad nacional. Creo firmemente que este tipo de espacios no deben verse solo como una rutina, sino como una oportunidad para fortalecer valores cívicos, fomentar el respeto a los símbolos patrios y...

Hoy nos enfocamos en actividades relacionadas con el Día de las Madres. Comenzamos conversando sobre la importancia de esta fecha, invitando a los niños a expresar lo que sienten por sus mamás y a compartir anécdotas o recuerdos especiales con ellas. Fue un momento muy emotivo en el que varios alumnos participaron con entusiasmo y sinceridad, fortaleciendo el vínculo afectivo y el reconocimiento de las emociones. Posteriormente, nos dedicamos a elaborar una carta personalizada para sus madres. Durante esta actividad, observé que los niños pusieron especial cuidado en sus palabras y decoraciones; se mostraban muy motivados y concentrados. Muchos me pedían ayuda para escribir lo que querían expresar, lo que me permitió acompañarlos en un ejercicio de lenguaje significativo, cargado de intención y emoción genuina. Finalmente, organizamos un pequeño gesto simbólico: repartir rosas a las madres de familia que se acercaron al aula. Fue un momento muy bonito, cargado de sonrisas y gratitud. A...

 Este día continuamos con los ensayos del bailable para el Día de la Madre. Es evidente que esta actividad genera gran entusiasmo entre los niños, ya que constantemente me preguntan si vamos a ensayar o cuándo será el siguiente momento para hacerlo. El interés que demuestran me alegra, pues no solo se involucran activamente, sino que también disfrutan del proceso, fortaleciendo su expresión corporal, coordinación y trabajo en equipo. Sin embargo, debido al tiempo que dedicamos al ensayo y a las actividades permanentes del aula, no me fue posible llevar a cabo la planeación académica que tenía prevista para este día. Aunque esto me generó cierta frustración, también reconozco que estas actividades artísticas y culturales son valiosas en la formación integral de los estudiantes, ya que promueven habilidades socioemocionales, el sentido de pertenencia y el aprecio por los momentos significativos en la comunidad escolar. Reflexionando sobre esto, comprendo la importancia de mantener ...

Hoy retomé los temas relacionados con la noción del tiempo, con el propósito de atender el aprendizaje esperado del Programa de Desarrollo de Aprendizajes (PDA): “Utiliza términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., en su lengua materna y en español, para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado (día, semana, mes) con el apoyo de calendarios; reconoce que la semana está integrada por siete días que ocurren cíclicamente.” Durante la sesión, observé que este tema resulta atractivo para los niños, ya que les permite hablar sobre su cotidianidad y organizar mentalmente los acontecimientos de su vida diaria. Mostraron entusiasmo al recordar qué hicieron ayer o qué esperan hacer mañana. Sin embargo, también noté que varios alumnos presentaron dificultades al realizar actividades que requerían identificar el término anterior o posterior dentro de una secuencia de días u orden de eventos. Por ejemplo, cuando se les pedía decir qué día viene antes ...

El día de hoy comenzamos con las actividades permanentes. Lo primero que noté al recibir a los niños fue que venían muy contentos, con una energía especial y muchas ganas de platicar. Esto se debía, en gran parte, a que hubo algunos días en los que no habían asistido a clases, por lo que sentían la necesidad de compartir sus experiencias y ponerse al día tanto con sus compañeros como conmigo. En lugar de cortar esa iniciativa, decidí aprovechar ese entusiasmo natural para entablar un diálogo más cercano con ellos. Les permití expresarse libremente durante los primeros minutos, y poco a poco fui orientando la conversación hacia temas relacionados con la clase. Esta estrategia resultó muy positiva, ya que los niños se mostraron más receptivos y participativos durante el resto de la jornada. Noté que cuando se sienten escuchados, están más dispuestos a colaborar y a prestar atención. Por lo tanto, esta apertura inicial no solo fortaleció el vínculo afectivo, sino que también se convirti...

 suspencion por el dia del trabajo