Adios microbios

 2 de abril del 2025

Hoy llevé al aula los cultivos que habíamos dejado crecer con bacterias, con el propósito de que los niños observaran el resultado final y así dar cierre al proyecto. Desde mi perspectiva, la mayoría de los alumnos logró adquirir los conocimientos propuestos en los procesos de aprendizaje planeados, especialmente en relación con la observación científica, la curiosidad por el entorno y la comprensión básica del mundo microbiano.

Los niños se mostraron realmente sorprendidos al ver el crecimiento de las bacterias en sus respectivos cultivos. Sus expresiones de asombro y entusiasmo fueron una clara muestra del interés que generó la actividad. Después, utilizamos un microscopio casero que armé previamente con un puntero láser y una gota de agua. Esto les permitió observar de manera más cercana los microorganismos, lo cual les pareció fascinante… ¡igual que a mí!

Disfruté mucho llevar a cabo este proyecto con ellos, ya que no solo reforzamos contenidos del campo de Saberes y Pensamiento Científico, sino que también despertamos la curiosidad natural de los niños por investigar y experimentar con su entorno de manera activa y significativa.

La única parte que lamento es que, con todo el trabajo y la emoción del momento, olvidé tomarles fotos a los cultivos. Me hubiera gustado conservar ese recuerdo y documentar el cierre del proyecto con evidencias visuales. Aun así, me quedo con la satisfacción de haber vivido una experiencia de aprendizaje enriquecedora tanto para ellos como para mí.