sembrando microbios

 18/03/2025

Hoy estaba sumamente emocionada porque, con anticipación, había preparado una actividad especial para los niños. Había adquirido cajas Petri y las había rellenado con grenetina para que pudieran realizar un cultivo de microorganismos. Esta vez, estábamos desarrollando el PDA: Distingue, describe y registra en su lengua materna las características del entorno natural, incluyendo plantas, animales, cuerpos de agua y las condiciones climáticas, como frío o calor.

Nos enfocamos en la parte de describir su entorno, pero de forma general, ya que los niños tendrían que decirme en qué lugares buscarían microorganismos. La idea era que mencionaran espacios como plantas, jardineras o superficies que consideraran propicias para encontrar vida microscópica.

Me gustó mucho la dinámica y el entusiasmo con el que participaron, aunque algunos alumnos interpretaron las indicaciones de manera diferente a lo que yo había planteado. Aun así, fue una experiencia enriquecedora tanto para ellos como para mí. Me encanta ver su curiosidad y ganas de explorar el mundo que los rodea.